守望是一种幸福

文章来源:石塔学校 发布时间:2020-09-15 08:07

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尊敬的各位领导,各位优秀家长,孩子们,大家上午好!

我是五年级9班刘延琛的妈妈,承蒙学校给我的机会,今天,站在这里,和大家简单聊聊。

聊什么呢?我们来聊聊2020年!2020年,是有史以来最与众不同的一年,一场瘟疫,席卷全球,各国的应对措施不同,中国采取的是“封”!足不出户的日子里,我们都在干什么?肯定各家的声音不同,各人感触不同,我听到的最多的声音就是抱怨:出不了门,挣不了钱,经济上损失太大;还有一部分人在默不作声的努力,努力抓住这千载难逢的机会去陪伴孩子,教孩子学习,教孩子做人,为孩子的未来铺路,片刻不敢松懈,因为谁也不知道,疫情过后别人家的孩子跑出去多远?自己的孩子是否被远远地甩在了后面?

一场瘟疫,把父母分成了三六九等,自己对号入座,我们站在哪一等?

疫情已过,孩子们已经出现了两极分化的状态:优秀的更优秀,自律的更自律,懒散的更懒散,跟不上的被落的更远,同样对号入座测一下,自己的孩子站在哪一端?

大家可能想问我:疫情期间,你在干嘛?我在陪孩子,陪孩子享受那朝夕相处的日子,很多朋友不理解我为什么这样做,都认为教育孩子那是学校和老师的事啊!如果这样认为,真的错了,要知道,父母是孩子的第一任老师,也是永不卸任的老师,传授知识的是老师,教孩子做人的永远是父母,孩子的人品三观是受家风的影响形成的 ,孩子是父母的影子,父母怎么做孩子怎么学,这就是榜样的力量!想让孩子成为什么样的人,自己先做什么样的人,如果自己斤斤计较,想让孩子宽厚待人?自己端着手机,却强迫孩子努力学习?自己从不读书,却要求孩子出口成章、满腹经纶?我想问:凭什么?!这种强压的方式是不会有好的效果的!其实,教育孩子,无需罗列那么多的条条框框和规矩,只需要大人在前面做,潜移默化地影响孩子即可。

2020年的网课,是前所未有的尝试,老师们也是在摸索,出现一些问题和状况很正常,家长应该鼓励孩子去接受去理解,偏有一些家长怨声载道,恶语相加,却不知道,这样输的是谁?是自己的孩子!你攻击学校,谩骂老师,想让孩子喜欢这门课?并且成绩优秀?笑话!其实,家长不需要做太多,只要陪着孩子静下心来,一点点捋顺就可以,孩子很快就会步入正轨,千万不要小看孩子的学习能力,我的孩子刚上网课时第一天,也是手忙脚乱,我告诉他:别紧张,听从老师指挥,一步步来,只用了两天时间,孩子一切就序,按点听课、做笔记、写作业、提交、背诵、发视频......自己把一切安排的井井有条,并且每天的作业都被老师评为优秀作业,老师表扬,我鼓励,孩子每天都过得很开心!

同样的班级,同样的老师,为什么孩子们的素质参差不齐?因为背后的家长不同!那些成绩好、状态好、人品好的孩子的家长肯定是那些尊师重教、会做人的,而不听课、不提交作业、拿学习不当回事儿的,肯定是不重视教育、老师一说需要配合完成点什么就一蹦三尺高的家长!无一例外!

在教育压力山大的今天,放下手机,多陪孩子,多看看孩子的作业,多讲讲如何做人,倾听孩子的心声,了解孩子的需求,别人笑我很傻,但是我认为值得!并且我坚信,这是我一生最正确的投资!

我为什么花费如此多的时间和精力陪伴孩子?因为我明白一个道理:孩子需要我陪着读书,如果我不能,有人能!孩子让我陪他讲个故事、做个游戏,我不能,有人能!老师需要我配合完成点教学任务,我不能,有人能!为孩子的教育,需要我早起、需要我熬夜、需要我放下手机、放弃追剧,如果我不能,有人能!我如果吃不了苦,受不了罪,也有人能!同样,若干年以后,我的孩子考不上的大学,过不上的日子,照样有人能!那,我能干什么?我只能眼睁睁地看着别人家的孩子功成名就,前程似锦,我只能陪我的孩子在最底层苦苦挣扎着熬日子,因为,为了生存,不能也得能!

我说这些,大家一定认为我的孩子很了不起吧?其实我的孩子并不聪明,也没有所谓的最强大脑,但是,他状态很好!并且积极向上,正直善良有爱心,这是我教他的,也是我最想要的......

夜深人静的时候,让我们静下心来,思考一个问题:若干年以后,当孩子讲起他童年的故事时,我们在那个故事里扮演了一个怎样的角色?

人和人之所以不同,其实就是家庭和视野的较量!希望我们都能做孩子童年的加分项,人的一生,会面临无数次艰难的抉择,向左走?还是向右走?孩子人生的小船最终驶向何方,除了老师的教育和引导,更多的取决于孩子背后的家长风吹的方向......

由于时间有限,今天就简单说这些吧!谢谢大家的聆听。

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作者:刘海英

编辑:安安

审核:刘国强

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